讀經理念說明 讀經叢書介紹 讀經建議讀本
兒童讀經-三歲定終身兒童心靈環保經典系列理念說明:

【讀經理念說明】王財貴教授所推廣的的兒童讀經理念包涵三個重點:

  1. 教材方面說,就是讀最有價值的書,這樣的教材是重要而現成的。
  2. 教法方面說,就是先熟讀,不急求懂。簡單而有效的,仿古代私塾教學,都只求朗讀背誦,不刻意強調講解,最重要的是每天30分鐘,持之以恆,教材輪流引導之。
  3. 教學對象說,則以兒童為主,從心靈發展施教,所以一開始,王教授即相信這種教育是具有深遠意義,而且又很容易推廣開來的,因此希望大家能共襄盛舉,謝謝!!

》》》 王財貴博士的話 《《《


每天二三十分鐘,讀經真的很輕鬆。
  • 「記憶力」只在十三歲前發展,這是心理學家共同認定的「人生祕密」,但卻有許多兒童平白被錯過了教育的機會,這是大人要負責的。
  • 記憶是一切學習的基礎,唯有趁現在「死背」多了,將來才能「活用」。
  • 該記憶的時候給他記憶,不該理解的時候不要強求理解,這才是合乎人性的教育法則。不要錯教教育原理而扭曲了人性,浪費了兒童的好時光。
  • 「經」,就是你認為最有價值的書,百讀不厭的書。這些書有無窮的涵義,要及早「灌注」在下一代的心靈中,好讓它在人生成長歷程中漸漸醞釀,發酵,成熟。
  • 「經典」字字珠璣,不要分難易,不要管長短,只要從頭按照章節一字一句讀下去背起來便是。何其簡單!
  • 單從語文能力說,兒童讀經一年,可有高中程度,讀經二年,可有大學程度,讀經三年,可有中文系的國文程度。至於人格之陶冶、氣質之變化、其效能更不可測度。
  • 家長的督導最為成敗關鍵,為了堅定家長們的信心,教師要對家長多提讀經的理論及其好處。
  • 親近經典,等於把把聖賢請到家中教小孩,他還會變壞嗎?
  • 國中高中的校園問題要在國小解決, 也就是從小要培養一個人的自我反省自我負責的能力,最簡便有效的方法,就是要讓他多接觸有文化意義的教材,也便是「讀經」。
  • 四書五經也好,老子莊子也好,古文詩詞也好,常誦詠、朗讀,可以怡悅性情,涵養氣質,增進語文能力。有什麼比這種教育更有價值?
  • 小朋友只要跟著唸,唸多了,他就會背,會背了,便成為他一生的智慧財富,對他的生命便有潛移默化之效。千萬別錯過了良機!
  • 這是老祖宗傳下來的教育方法,被遺忘了將近百年了,聰明的家長老師,要及早猛省,不要讓你的小孩輸在起跑點上。現在全世界到處有讀經班,截至八十六年十月,讀經的兒童已超過六十萬人,而且正在急速增加中。
  • 教讀經,不只小朋友進步,其實進步最多的是老師和家長。大人讀經的方法完全和兒童一樣,只要老實讀,不必求懂,讀多了自然會懂。
  • 「背誦」與「理解」可以相輔相成,「東方」與「西方」可以諧調融合,「傳統」與「現代」都有價值,「文言」和「白話」本不衝突,「精讀」和「略讀」同時注重,「智慧」和「科技」雙雙成就...這是吾人推廣「讀經」的心胸與見識。五四以來的文化心態太過小氣而偏頗了!
  • 您可以,自己教自己的小孩,一家讀經,其樂融融;也可以,組成社區讀經班,一村一里讀經,其風洽洽;也可以,在班級,在學校讀經,全班全校讀經,書聲琅琅,其味無窮。
  • 全國讀經聲聞於天,文化之國再造不遠矣!